2020年12月2日上午，我校初中历史备课组在3号楼311教室开展了主题为“新中考视角下初中历史教学思路交流——以部编版教材中国历史八上第18课从九一八事变到西安事变为例”的学科教研展示活动。全体初高中历史教师均参加了此次活动。
本次活动的主讲人付鑫老师首先从单元结构、课程结构和教材内容三大方面对第六单元第18课《从九一八事变到西安事变》做了认真的分析和梳理。从理论层面加深了对初中历史单元教学的理解。
随后付鑫老师基于新课标要求、教学目标及学情详细地介绍了对本课题的教学设计和思路。在本课题的教学设计上，付鑫老师抓住张学良这一历史人物人生中重要的三个选择：“忍气吞声的选择”、“以下犯上的选择”、“袍泽情国家义的选择”将本课中重要历史事件串联起来，层层递进，凸显了在国家、民族危机日渐加深的情况下，家国情怀的传递。此外，在课题的设计中，付鑫老师非常重视对学生时空观念、史料实证、家国情怀历史学科素养的培养。用为学生提供历史细节、讲述英雄事迹的方式，传承中华民族的共同记忆和民族精神。
之后，组内各位老师针对本课题的教学设计展开了积极的交流和讨论。
李蓓老师和赵秀红老师从“初高中历史教学衔接”角度建议在初中教学中注重国际视野的体现，从时代大背景着手体现家国情怀，同时注重对初中学生历史解释学科素养的培养。
雷锦华老师、果征老师和龚洁老师从“新中考”角度，建议课堂中加强中考考点的落实，并提出用老师生动有趣的讲述提高学生对历史学习的兴趣。
曹淑文老师从“初二历史教学和师徒指导教学”角度建议课堂中强化学生有效阅读史料，加强阅读指导，同时强化课堂细节的落实。
董晓泉老师从“初中三年的整体教学”角度强调历史教师个人风格的塑造，注重历史问题设置的层次性及史料解释的精准性。
在此次初中历史备课组展示中，老师们充分地研究和探讨，发挥了历史组团队的力量，参会的老师们感到收获良多，受益颇深。